ANALYSIS OF THE USE OF SUBORDINATING CONJUNCTIONS IN DETIK.COM NEWSPAPER AS A LEARNING RESOURCE FOR  GRADE IX JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS

Rani Septiyana; Jendriadi; Linda Eka Pradita

doi:10.53806/ijcss.v7i3.1438

Authors

Rani Septiyana Tidar University, Magelang, Indonesia
Jendriadi Tidar University, Magelang, Indonesia
Linda Eka Pradita Tidar University, Magelang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.53806/ijcss.v7i3.1438

Keywords:

Detik.Com, Error Analysis, Subordinating Conjunction

Abstract

The use of subordinating conjunctions in bold news texts is an important aspect that influences the cohesion and coherence of the text. However, the accuracy of the use of conjunctions in news texts remains a problem in writing journalistic wakana. The purpose of this study is to describe the errors in the use of subordinating conjunctions in news texts published on Detik.com. and to examine their potential use as Indonesian language learning resources. This study uses a qualitative descriptive approach with content analysis techniques. The research data consists of 30 news texts for the period January–April 2026 collected through documentation techniques with the reading and note-taking method. The results of the study showed 70 errors in the use of subordinating conjunctions including conjunctions of time, cause, condition, purpose, opposition, and comparison, with a dominance of inappropriate forms and incomplete clauses. These findings indicate that the use of conjunctions is not optimal in building text cohesion. Pedagogically, Detik.com news texts have the potential to be used as authentic teaching materials in Indonesian language learning in junior high schools to practice conjunction analysis, although it has not been implemented in schools.

References

[1] I. I. Faizah and M. Mulyani, “Kesalahan Berbahasa dalam Penulisan Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VIII,” vol. 7, no. 2, pp. 90–98, 2025.

S. Shinta, A. Auzar, and C. Charlina, “Penggunaan Konjungsi Subordinatif dalam Novel Dia Adalah Kakakku Karya Tere Liye,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 6, no. 3, pp. 13609–13615, 2022, doi: 10.31004/jptam.v6i3.4482.

[2] Chaer, A. (2014). Linguistik umum. Jakarta: Rineka Cipta.

[3] R. Ardiansyah, A. Pranoto, and A. N. Safitri, “Urutan Pemerolehan Konjungsi Intrakalimat pada Usia Kelas Tinggi Siswa Sekolah Dasar,” J. Educ. Res., vol. 4, no. 2, pp. 570–582, 2023, doi: 10.37985/jer.v4i2.205.

[4] A. M. . Moeliono, Tata bahasa baku bahasa Indonesia. Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017.

[5] Halliday, M. A. K., & Hasan, R. (1976). Cohesion in English. London: Longman. https://doi.org/10.4324/9781315836010

[6] Halliday, M. A. K., & Matthiessen, C. M. I. M. (2014). Halliday’s introduction to functional grammar (4th ed.). London: Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203783771

[7] N. Ismiyanti and E. A. Indrariani, “Kesalahan Penggunaan Konjungsi pada Teks Eksplanasi Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 02 Pecangaan Jepara Tahun Pelajaran 2019 / 2020,” vol. 13, no. 01, pp. 62–68, 2025.

[8] L. Tamba, C. R. Gultom, A. Hasibuan, U. Katolik, and S. Thomas, “Vol 2 No. 2 Mei 2023,” vol. 2, no. 2, pp. 79–86, 2023.

[9] Corder, S. P. (1967). The significance of learners’ errors. International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, 5(1–4), 161–170. https://doi.org/10.1515/iral.1967.5.1-4.161.

[10] Maissy Maula Fitriana, Desi Fatmasari, Ayu Hastutik Munadziroh, Estri Sal Sabila Asmaning Trias, Asep Purwo Yudi Utomo, and Irfai Fathurohman, “Analisis Kalimat Efektif dalam Teks Pidato pada Buku Bahasa Indonesia Kelas VIII Kurikulum Merdeka,” J. Kaji. Penelit. Pendidik. dan Kebud., vol. 1, no. 3, pp. 97–110, 2023, doi: 10.59031/jkppk.v1i3.149.

[11] Wahyuni, I. T., Susanto, G., Martutik, M., & Roekhan, R. (2025). Problematika mahasiswa dalam berkomunikasi tulis kepada dosen: Sebuah kajian kesantunan berbahasa. Estetik: Jurnal Bahasa Indonesia, 8(1), 170–183. https://doi.org/10.29240/estetik.v8i1.13088.

[12] Effendi, R., Syahrul, R., & Afnita. (2024). Penggunaan konjungsi dalam berita nasional kompas.com edisi Sabtu, 20 Mei 2023 (The use of conjunctions in the national news on kompas.com Saturday edition, May 20, 2023). Disastra, 6(1). https://doi.org/10.29300/disastra.v6i1.3313.

[13] H. A. S. Putri, A. M. Dwi, S. H. Azzahra, and R. Setiawaty, “Kohesi Gramatikal?: Studi Pada Teks Cerpen Siswa Kelas 5 SD 4 Jekulo,” Kopula J. Bahasa, Sastra, dan Pendidik., vol. 7, no. 1, pp. 32–44, 2025, doi: 10.29303/kopula.v7i1.6124.

[14] N. S. Pujasari and S. Utami, “Kohesi Leksikal dan Gramatikal dalam Wacana Berita Rubrik Nasional Website CNN Indonesia,” Kode J. Bhs., vol. 12, no. 1, pp. 159–169, 2023, doi: 10.24114/kjb.v12i1.44403.

[15] A. Azizah, A. Faizi, F. I. Pendidikan, and U. Hasyim, “Kesalahan Penulisan Konjungsi Pada Teks Berita Siswa Kelas IX Di Mts Salafiyah Syafi ’ iyah Khoiriyah Hasyim Seblak Mistakes in Writing Conjunctions in News Texts for Class IX Students at Mts Salafiyah Syafi ’ iyah Khoiriyah Hasyim Seblak,” vol. 1, no. 3, pp. 113–124, 2025.

[16] N. Eliza and D. Anggraini, “Analisis Fungsi Konjungsi dan sebagai Penghubung Wacana dalam Teks Berita Kompas Online,” vol. 3, no. 2, pp. 192–199, 2025.

[17] C. Olivia Ramadhani et al., “Analisis Penggunaan Konjungsi Kronologis dan Konjungsi Kausalitas pada Teks Berita di Tribunjatim.com Edisi Febuari 2025 sebagai Sumber Pemahaman Mengenai Konjungsi pada Pembelajaran Bahasa Indonesia,” Semant. J. Ris. Ilmu Pendidikan, Bhs. dan Budaya, vol. 3, no. 4, pp. 113–136, Sep. 2025, doi: 10.61132/semantik.v3i4.2288.

[18] S. Syamriati and U. Usman, “Analisis Penggunaan Konjungsi Dalam Teks Cerpen Karya Siswa Kelas Xi Sma Negeri 3 Makassar,” Indones. J. Pembelajaran Bhs. dan Sastra Indones., vol. 3, no. 2, p. 104, 2022, doi: 10.59562/indonesia.v3i2.34492.

[19] Y. Sariasih, A. Humairo, C. P. Astuti, Y. Puryanti, and Z. Q. ‘Ayun, “Konjungsi Subordinatif dalam Cerpen Kasur Tanah Karya Muna Masyari,” Estet. J. Bhs. Indones., vol. 6, no. 2, p. 141, 2024, doi: 10.29240/estetik.v6i2.5881.

[20] Z. Chairani and S. Marisya, “Analisis Penggunaan Kalimat Efektif Dalam Penulisan Makalah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Ekasakti,” J. Ilm. Pendidik. Scholast., vol. 8, no. 1, pp. 75–83, 2024, doi: 10.36057/jips.v8i1.667.

[21] N. Novianda and D. Anggraini, “Konjungsi dalam Rubrik Editorial Mediaindonesia.com dan Implikasinya dalam Pembelajaran Teks Editorial di SMA,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 7, no. 2, pp. 10187–10198, 2023.

[22] S. A. Wulandari and A. Sabardila, “Kohesi Gramatikal Dan Leksikal Wacana Berita Penyanyi Putri Ariani Pada Media Online,” J. Basataka, vol. 6, no. 2, pp. 429–441, 2023, [Online]. Available: https://jurnal.pbsi.uniba-bpn.ac.id/index.php/BASATAKA/article/view/300%0Ahttps://jurnal.pbsi.uniba-bpn.ac.id/index.php/BASATAKA/article/download/300/196

[23] Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R &Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D.Bandung:Alfabeta. 2016.

[24] Creswell, J. W. (2015). Penelitian kualitatif & desain riset: Memilih di antara lima pendekatan (edisi ke-3). Pustaka Pelajar.

[25] Mahsun. (2017). Metode penelitian bahasa: Tahapan, strategi, metode, dan tekniknya. Rajawali Pers.

[26] H. Kridalaksana, Struktur, Kategori, dan Fungsi dalam Teori Sintaksis, Cet. 1. Jakarta, Indonesia: Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya, 2002.