LEXICAL COHESION IN KOMPAS.COM ARTICLES AS A RESOURCE FOR TEACHING DESCRIPTIVE WRITING TO NINTH-GRADE STUDENTS

Sabila Sadida; Mimi Mulyani; Herpindo

doi:10.53806/ijcss.v7i3.1479

Authors

Sabila Sadida Tidar University, Magelang, Indonesia
Mimi Mulyani Tidar University, Magelang, Indonesia
Herpindo Tidar University, Magelang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.53806/ijcss.v7i3.1479

Keywords:

Descriptive text, Kompas.Com Articles, Learning resources, Lexical cohesion.

Abstract

This study aims to describe lexical cohesion in Kompas.com articles and its relevance as a resource for teaching descriptive writing to ninth-grade students. This research employed a descriptive qualitative approach. The data were collected from 20 Kompas.com articles published in September–October 2025 and analyzed using content analysis. The findings revealed 260 instances of lexical cohesion, consisting of collocation (65), hyponymy (64), repetition (60), synonymy (46), and antonymy (25). Collocation was the most dominant type, while antonymy was the least frequent. These findings indicate that Kompas.com articles provide varied, authentic, and contextual examples of lexical cohesion. They can be used as supplementary learning resources for identifying cohesion patterns, enriching vocabulary, reducing unnecessary repetition, and developing coherent descriptive paragraphs.

References

[1] R. A. Putri, M. Anwar, and S. Ansoriyah, “Penyebab Kesalahan Kohesi Leksikal dan Gramatikal dalam Karangan Eksposisi Siswa,” DEIKSIS, vol. 12, no. 02, p. 206, May 2020, doi: 10.30998/deiksis.v12i02.4204.

[2] G. M. Zahra, E. Emilia, and I. Nurlaelawati, “An Analysis of Cohesion and Coherence of Descriptive Texts Written by Junior High School Students,” in Thirteenth Conference on Applied Linguistics (CONAPLIN 2020), Thirteenth Conference on Applied Linguistics (CONAPLIN 2020), 2021, pp. 195–202. doi: 10.2991/assehr.k.210427.030.

[3] P. P. Lestari, W. Darmini, and B. Sudiyana, “Kohesi Leksikal dalam Rubrik Politik Surat Kabar Kompas,” KLITIKA: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, vol. 2, no. 1, Jul. 2020, doi: 10.32585/klitika.v2i1.761.

[4] A. D. Megayatma and D. R. Pratiwi, “Kohesi Gramatikal dan Leksikal Teks Berita Pembelajaran Tatap Muka pada Media Sosial Kompas.com,” Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, vol. 18, no. 2, pp. 210–222, Oct. 2022, doi: 10.25134/fon.v18i2.5447.

[5] A. Telaumbanua, “Analisis Unsur Kohesi dan Koherensi dalam Karangan Eksposisi yang Ditulis Oleh Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Mazo T.A 2021/2022,” KOHESI?: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, vol. 3, no. 2, pp. 44–55, Apr. 2023, doi: 10.57094/kohesi.v3i2.866.

[6] A. Pitoyo, “Ragam Kohesi Leksikal pada Rubrik Pembaca Menulis Koran Jawa Pos,” Efektor, vol. 8, no. 1, pp. 59–68, Jun. 2021, doi: 10.29407/e.v8i1.15868.

[7] S. Susiati and Y. Pratiwi, “Kohesi dan Koherensi Paragraf dalam Teks Eksposisi Hasil Alih Wahana Karya Siswa Kelas X SMK,” Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, vol. 7, no. 2, p. 500, Jul. 2025, doi: 10.29300/disastra.v7i2.7769.

[8] M. F. Halim, S. Marhamah, W. Susiawati, and A. Royani, “Pendekatan dalam Penelitian Bahasa dan Sastra,” Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, vol. 1, no. 3, pp. 622–628, 2025, doi: 10.63822/32ay9v53.

[9] M. A. Tabari and M. D. Johnson, “Exploring new insights into the role of cohesive devices in written academic genres,” Assessing Writing, vol. 57, p. 100749, Jul. 2023, doi: 10.1016/j.asw.2023.100749.

[10] N. Hafizah, T. C. Pebytabella, M. Sari, R. Winanda, R. Hidayatullah, and H. Harmonedi, “Identifikasi Variabel Penelitian, Jenis Sumber Data Dalam Penelitian Pendidikan,” Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, vol. 3, no. 2, pp. 586–596, May 2025, doi: 10.61104/jq.v3i2.1025.

[11] Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2019.

[12] A. J. Bingham, “From Data Management to Actionable Findings: A Five-Phase Process of Qualitative Data Analysis,” Int. J. Qual. Methods, vol. 22, Oct. 2023, doi: 10.1177/16094069231183620.

[13] N. I. Zahroh, L. A. Nasution, A. D. Tazqia, H. A. I. Faiha, and D. Nurhayati, “Strategi Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatif: Teknik, Tantangan, dan Solusinya,” Tarbiyatul Ilmu: Jurnal Kajian Pendidikan, vol. 3, no. 6, pp. 107–118, 2025.

[14] R. Hidayat, R. A. Fitri, and D. Hermina, “Langkah Penelitian Manajemen Pendidikan: Penemuan Masalah, Telaah Pustaka, Persiapan Penelitian, Pengumpulan Data, Analisis Data Dan Penyimpulan/Pemaknaan, Dan Pelaporan & Evaluasi Penelitian,” Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi, vol. 2, no. 6, pp. 509–523, Jun. 2025, doi: 10.71282/jurmie.v2i6.509.

[15] D. J. Zebua and W. A. Prodjo, “Wisata Pantai Glagah Kulon Progo, Ada Atraksi Kapal Hias Nyi Roro Kidul,” Kompas.com. Accessed: May 10, 2026. [Online]. Available: https://travel.kompas.com/read/2025/10/04/160000027/wisata-pantai-glagah-kulon-progo-ada-atraksi-kapal-hias-nyi-roro-kidul

[16] A. W. Prasetya, “Jalan-jalan di Bandung, Ada Angkot Modern dengan CCTV dan Bayar Cashless,” Kompas.com. Accessed: May 10, 2026. [Online]. Available: https://travel.kompas.com/read/2025/10/05/160400527/jalan-jalan-di-bandung-ada-angkot-modern-dengan-cctv-dan-bayar-cashless

[17] M. Apriliani, “Wisata Sejarah ke Monumen Pancasila Sakti, Ini Lokasi, Jam Buka, dan Harga Tiketnya!,” Kompas.com. Accessed: May 10, 2026. [Online]. Available: https://travel.kompas.com/read/2025/09/30/125815827/wisata-sejarah-ke-monumen-pancasila-sakti-ini-lokasi-jam-buka-dan-harga

[18] F. Pratami, S. Suryani, and A. P. Aryananda, “Sinonim dan Antonim dalam Cerpen ‘Tidur’ Karya Raditya Dika,” Seulas Pinang: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, vol. 7, no. 1, pp. 34–44, Oct. 2025.

[19] A. N. Efendi, N. Naimah, S. R. N. Abni, Y. L. Subargo, and E. Kurniawati, “Kohesi dan Koherensi pada Berita Kompas.com Berjudul ‘Jumlah Warga Indonesia Berisiko Terjangkit Corona Capai 700.000 Orang,’” Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua, vol. 8, no. 1, pp. 1–7, Apr. 2023, doi: 10.21107/metalingua.v8i1.10068.

[20] M. Apriliani, “Festival Lampion Jogja 2025, Catat Tanggal, Lokasi, dan Harga Tiketnya!,” Kompas.com. Accessed: May 10, 2026. [Online]. Available: https://travel.kompas.com/read/2025/10/05/155914027/festival-lampion-jogja-2025-catat-tanggal-lokasi-dan-harga-tiketnya

[21] K. Tiofani and W. A. Prodjo, “Menyambut Mentari Pertama di Gunung Batur Kintamani, Ada Tipsnya,” Kompas.com. Accessed: May 10, 2026. [Online]. Available: https://travel.kompas.com/read/2025/10/05/090852427/menyambut-mentari-pertama-di-gunung-batur-kintamani-ada-tipsnya

[22] N. Hasugian, “Kajian Sinonim sebagai Kekuatan Puitis dalam Puisi ‘Hujan Bulan Juni’ Karya Sapardi Djoko Damono,” Jurnal Ilmiah Nusantara ( JINU), vol. 3, no. 2, pp. 549–558, 2026, doi: 10.61722/jinu.v3i2.8807.

[23] E. Febriani, A. Aliurridha, and R. W. Ikomah, “Relasi Makna Sinonimi Adjektiva Waktu dalam Bahasa Indonesia,” Ruang Kata, vol. 5, no. 02, pp. 295–305, 2025, doi: https://doi.org/10.53863/jrk.v5i02.1901.

[24] P. Y. Purwono, “Bentuk dan Fungsi Sinonim dalam Teks Berita Tentang Pidato Olaf Scholz Berjudul ‘Frieden Ohne Freiheit Heisst Unterdrückung,’” Paramasastra, vol. 11, no. 1, pp. 1–18, Mar. 2024, doi: 10.26740/paramasastra.v11n1.p1-18.

[25] K. Tiofani and A. W. Prasetya, “4 Daya Tarik Wisata Nagano, Wilayah Penghasil Buah di Jepang,” Kompas.com. Accessed: May 10, 2026. [Online]. Available: https://travel.kompas.com/read/2025/10/01/150300627/4-daya-tarik-wisata-nagano-wilayah-penghasil-buah-di-jepang

[26] D. Wardhani, Peningkatan Keterampilan Menyusun Teks Deskripsi Melalui Pembelajaran dengan Media Mind Map pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 05 Lebong. Purwokerto: CV. Tatakata Grafika, 2021.

[27] Dediyansyah, “Analisis Kohesi Gramatikal dan Kohesi Leksikal dalam Novel Ketika Cinta Bertasbih Karya Habiburrahman El Shirazy,” SANDIBASA II: Seminar Nasional Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, vol. 2, no. 1, pp. 231–241, 2024.

[28] M. Apriliani, “2,2 Juta Orang Berwisata ke Lampung Selama Agustus 2025, Intip 10 Tempat Wisata yang Menarik!,” Kompas.com. Accessed: May 10, 2026. [Online]. Available: https://travel.kompas.com/read/2025/10/05/181019227/22-juta-orang-berwisata-ke-lampung-selama-agustus-2025-intip-10-tempat-wisata

[29] K. Tiofani and A. W. Prasetya, “Tak Ada Salju di Okinawa Jepang, Keindahan Pantainya Jadi Primadona,” Kompas.com. Accessed: May 10, 2026. [Online]. Available: https://travel.kompas.com/read/2025/10/01/190700727/tak-ada-salju-di-okinawa-jepang-keindahan-pantainya-jadi-primadona

[30] D. K. Putri and Sumarlam, “Kualitas Terjemahan Kohesi Leksikal Repetisi dalam Cerita Anak Jenjang Pembaca Dini,” PRASASTI: Journal of Linguistics, vol. 9, no. 2, p. 164, Dec. 2024, doi: 10.20961/prasasti.v9i2.82936.

[31] A. W. Prasetya, “Jejak Prasejarah Megalit di Sulteng Disiapkan Jadi Magnet Wisata Global,” Kompas.com. Accessed: May 10, 2026. [Online]. Available: https://travel.kompas.com/read/2025/09/16/130100027/jejak-prasejarah-megalit-di-sulteng-disiapkan-jadi-magnet-wisata-global

[32] N. Perdana and W. A. Prodjo, “Jelajah Hutan UB Forest Malang, Wisata di Lereng Gunung Arjuno,” Kompas.com. Accessed: May 10, 2026. [Online]. Available: https://travel.kompas.com/read/2025/09/24/111204527/jelajah-hutan-ub-forest-malang-wisata-di-lereng-gunung-arjuno

[33] Y. Galingging, “Kolokasi dalam Penerjemahan,” Dialektika: Jurnal Bahasa, Sastra dan Budaya, no. 2, 2021, doi: https://doi.org/10.33541/dia.v8i2.3725.

[34] S. F. Syifa and A. Pramitasari, “Kohesi Leksikal dalam Poster dan Iklan Layanan Masyarakat di Kota Pekalongan,” Pena?: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, vol. 15, no. 1, pp. 42–55, Jul. 2025, doi: 10.22437/pena.v15i1.45641.

[35] H. D. Momang, “Pengembangan Model Buku Ajar Digital Keterampilan Menyimak Berdasarkan Pendekatan Autentik,” KEMBARA Journal of Scientific Language Literature and Teaching, vol. 7, no. 1, pp. 71–93, Apr. 2021, doi: 10.22219/kembara.v7i1.16202.

[36] V. S. Damaianti, Y. J. Simatupang, Destiani, Wahyuni. Sri, and A. Putriani, “Pengembangan Instrumen Literasi Membaca Autentik Berbantuan Aplikasi Quizizz,” Visipena, vol. 15, no. 2, pp. 219–235, Dec. 2024, doi: 10.46244/visipena.v15i2.2760.

[37] R. Deli, “Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Menggunakan Model Picture and Picture pada Siswa Kelas VIII A SMPN Manarai No 18 Kepulauan Selayar Tahun Pembelajaran 2022/2023,” Pendas Mahakam: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, vol. 7, no. 2, pp. 192–200, 2022.

[38] R. S. Saputri and M. Markamah, “Pilihan Kata Teks Deskripsi Kelas VII SMP,” Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya, vol. 7, no. 2, pp. 218–228, 2023.

[39] A. S. Sari, A. Astrid, and D. Desvitasari, “The Correlation between Reading Habit and Descriptive Writing Achievement: A Case of Eighth Grade Students of Junior High Schools in Palembang,” Vivid: Journal of Language and Literature, vol. 14, no. 2, pp. 173–182, Oct. 2025, doi: 10.25077/vj.14.2.173-182.2025.

[40] D. Novita, “Analisis Kohesi Gramatikal dan Kohesi Leksikal dalam Berita Online Banten News Edisi Maret 2022 serta Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar di SMP,” Jurnal Artikula, vol. 5, no. 2, pp. 37–45, 2022.